7. März 2024, das Fantasie-Team
Quelle:
https://www.kindersache.de/bereiche/wissen/politik/der-8-maerz-ist-frauentag
Text: Mirac (4a), Bilder: Sudenaz (4a), Ilyas (4c)
15. Februar 2024, das Fantasie-Team
Kinder: Die Kinder sind glücklich in der Schule.
Die Kinder haben Freunde in der Schule.
Viele Jungs mögen Fußball, viele Mädchen mögen kein Fußball.
Die Kinder mögen viel Sport.
Viele Kinder haben auch Geschwister in der Schule.
Es gibt Schüler, die mögen die Schule, es gibt Schüler die mögen keine Schule.
Es gibt viele Schüler, die gerne am Computer arbeiten.
Es gibt Schüler, die lernen gerne, es gibt Schüler die lernen überhaupt nicht.
Es gibt Freunde, die verstehen sich gut, es gibt Freunde, die haben ganz oft Streit.
Es gibt Schüler, die mögen ihre Klasse, es gibt Schüler die mögen ihre Klasse nicht.
Es gibt Schüler, die mögen das Essen in der Schule, es Schüler die mögen das Essen in der Schule nicht.
Bild und Text: Ilyas (4c)
25. Januar 2024, das Fantasie-Team
Im Winter schläft ein Hund.
Aber mit einem offenen Mund.
Er geht nun nach Haus.
Und dabei findet er eine Maus.
Er geht nun zu seiner Mutter
und will dabei Futter.
Er will schlafen.
Später geht er zum Hafen.
Er will Hundefutter.
Aber dabei findet er Butter.
Er findet Schweine.
Die haben zwei Beine.
Er will zum Bus.
Aber dabei findet er eine besondere Nuss.
Er will nach Hause, dabei findet er seine Schwester.
Sie heißt Bester.
Er will nach draußen, dabei kommt der Wind.
Dabei kommt das himmlische Kind.
Es kommt sein Bruder.
Er heißt Kruder.
THE END
Gedicht: Mirac (4a), Bild: Amrita, Fadila (5b)
11. Januar 2024, das Fantasie-Team
Als erstes ist ein Mädchen rausgegangen. Sie dachte es ist warm draußen, aber es war kalt. Sie musste nach Hause gehen und zog Mütze, Schal, Handschuhe und Jacke an. Und sie ist rausgegangen. Und dann ist eine Nuss auf ihren Kopf gefallen. Und sie sagte: „Auaaa!“ Und dann ist ein Mann gekommen und sagte: „Was ist los, warum schreist du?“ Und das Mädchen sagte: „Eine Nuss ist auf meinen Kopf gefallen.“ Und der Mann sagte: „Ach, das tut ja weh.“ Und dann fragte der Mann: „Wie heißt du?“ Das Mädchen antwortete: „Ich heiße Alya.“ Und dann fragte der Mann: „Wohin gehst du?“ Das Mädchen antwortete: „Ich wollte spazieren gehen, aber es ist kalt.“ Am Ende ist Ayla nach Hause gegangen und dann hat sie alles ihrer Mama erzählt.
Sudenaz, 4a
28. März 2022, Annalena Kühn
Durch die Carl-Kraemer-Grundschule rollen seit einigen Wochen die Koffer des Berliner-Bücherkoffer-Programms. Bestückt sind die sechs Koffer mit 12 mehrsprachigen Büchern, einem Lesetagebuch und Informationen und Tipps zum mehrsprachigen Lesen/Vorlesen für die Eltern. Die Kinder der Stufen 1 bis 3 dürfen die Koffer zweimal für eine Woche mit nach Hause nehmen.
Informationen zum Bücherkoffer-Programm finden sich hier
Im Rahmen des Projekts bieten wir in Kooperation mit dem Zentrum für Sprachbildung einen Elternworkshop an. Bei diesem wird das Bücherkoffer-Projekt erläutert und es werden viele Infos und Tipps zum (mehrsprachigen) Lesen mit Kindern besprochen.
Der Elternworkshop findet am Donnerstag, den 31.03.22 von 18:30 bis 20:00 Uhr statt.
Bei Interesse melden Sie sich gern hier per Mail an: eva.beineke@carl-kraemer-gs.de
2. April 2020, Anke Fischer
Der spanische Künstler Rubén González und seine Tochter Lily wollen Kindern eine Freude machen. Deshalb haben sie gemeinsam ein Video gedreht. Darin erfährst du, wie du selbst einen Film drehen kannst. Du brauchst dazu zunächst eine Geschichte. Doch wie denkt man sich eine spannende Geschichte aus? In diesem Video zeigen Lily und Piper wie du coole Geschichtenwürfel basteln kannst. Dann ist das ein Klacks!
Hier geht es zum Video: Lily und Piper, Teil 1
Eine Würfel-Vorlage findest du hier: Würfelnetz
Rubén lebt seit einigen Jahren in Berlin. An unserer Schule leitet und begleitet er verschiedene Kunstprojekte in der 2b und 5a. Ermöglicht und unterstützt wird diese Zusammenarbeit durch mus-e Deutschland e. V.. Seit 2016 ist mus-e Deutschland ein Kooperationspartner unserer Schule.